Europejskie wojaże uczniów kościerskiego ogólniaka [REPORTAŻ]

22/06/2023 12:17

Pobyt uczniów I Liceum Ogólnokształcącego im. Józefa Wybickiego w Kościerzynie w Turcji był ostatnim elementem projektu „Train your brain”, który był realizowany przez placówkę w ramach programu Erasmus+. Państwo łączące Europę z Azją odwiedziły cztery uczennice wraz z opiekunami. Wcześniej, uczniowie odbyli wojaże m.in. po Macedonii Północnej, Rumunii, czy Grecji.

Rok szkolny nie musi się kojarzyć tylko z intensywną nauką, siedzeniem w szkolnych ławach, przyswajaniem materiału i odpytywaniem. Dzięki różnym projektom, uczniowie mogą przeżyć niezapomniane chwile, nawiązać trwałe przyjaźnie i poszerzyć swoje horyzonty. Wie o tym doskonale młodzież z kościerskiego ogólniaka, która uczestniczyła w takim właśnie przedsięwzięciu.

Trenuj swój umysł - wyjątkowy projekt dla uczniów I LO

Wyjaśnijmy, że „Train your brain” to projekt edukacyjny realizowany przez szkoły z sześciu krajów takich jak – Polska, Macedonia Północna, Włochy, Grecja, Rumunia oraz Turcja. Dzięki niemu, jego uczestnicy, czyli młodzież, mieli okazję poznać kulturę, tradycje oraz historię tych krajów, a także doskonalić język angielski. W październiku minionego roku, w kościerskim ogólniaku zjawili się przedstawiciele wszystkich wymienionych krajów. Ten czas spędzili w domach uczniów, a także zwiedzili najciekawsze miejsca na północnej Polski. Zaproszeni goście mieli okazję zobaczyć m.in. Toruń, Gdańsk, a także najciekawsze zakątki ziemi kościerskiej.

Reklama

Zobacz także:

Kościerski ogólniak realizuje wyjątkowy, międzynarodowy projekt

Projekt był realizowany w roku szkolnym 2021/22 oraz 2022/2023, aczkolwiek miał wystartować wcześniej. Jednak ze względu na pandemię trzeba było przesunąć go w czasie.

- Pandemia spowodowała, że musieliśmy dość poważnie zmienić harmonogram działań. Skończyło się tym, że projekt rozpoczął się w minionym roku szkolnym. Jeśli chodzi o dobór uczestników ze strony naszej szkoły, to wzięli w nim udział uczniowie klas III oraz IV. Aby w nim uczestniczyć, musieli m.in. rozwiązać testy online, brać udział w zajęciach online, no i oczywiście posługiwać się językiem angielskim w sposób płynny -wyjaśnia Izbabela Zgleszewska, nauczycielka j. angielskiego w kościerskim ogólniaku, koordynatorka projektu.

Reklama

Izabela Zgleszewska

W pierwszej kolejności młodzież kościerskiego ogólniaka odwiedziła Grecję i Macedonię Północną, a później Rumunię, Włochy i Turcję.

- Do każdego z wymienionych krajów pojechało 4 uczniów. Jak wspomniała koleżanka, ze względu na przesunięcie terminów, co było spowodowane pandemią, w pierwszej kolejności wyjechali uczniowie, którzy w tym roku mieli maturę. Później przyszła pora na uczniów z klas III. Ostatnim etapem ich podróży była Turcja, a wycieczka odbywała się na przełomie kwietnia oraz maja. Młodzież, podobnie jak w poprzednich wojażach, a także podczas wizyty naszych gości w Polsce, mieszkała u rodzin – tłumaczy dr Marcin Grulkowski, nauczyciel historii i jednocześnie koordynator projektu.

Reklama

Marcin Grulkowski

Turcja, czyli ostatnia podróż

Do Turcji udały się – Zuzanna Klasa, Natalia Reclaf, Agata Tuszkowska oraz Alex Rowe. Wszystkie dziewczyny na co dzień uczą się w klasie III DD. Wyjazd do tego kraju był dla nich nie tylko przygodą, ale także okazją do poznania miejscowych zwyczajów, tradycji, kultury oraz ciekawych miejsc w Anatolii oraz Kapadocji.

- W czasie naszego pobytu w Turcji odbywały się wybory prezydenckie. Mieliśmy okazję zobaczyć tamtejszą kampanię wyborczą, która w porównaniu do naszej, była zdecydowanie bardziej agresywna. Ponadto, na każdym kroku można było zauważyć podwyższone środki bezpieczeństwa, co powodowało, że czułyśmy się dość bezpiecznie w trakcie naszego pobytu – mówi Zuzanna Klasa.

Reklama

Zuzanna Klasa

- Nasz wyjazd był okazją do poznania miejscowych zwyczajów, kultury, a także religii. Jeśli chodzi o tę ostatnią, to zauważyłam, że odgrywa ona bardzo ważną rolę w społeczeństwie tureckim. Ludzie nie wstydzą się jej, a wręcz pokazują, jak jest dla nich istotna. Rodzina, u której mieszkałam, przybliżyła mi fundamenty ich religii, na własne oczy widziałam, jak odrywają się od codziennych zajęć i modlą się pięć razy dziennie z twarzą zwróconą w stronę Mekki. Natomiast ani przez moment nie odczułam, aby próbowali przekonać mnie do swojego wyznania – relacjonuje z kolei Natalia Reclaf.

Natalia Reclaf

Nasze rozmówczynie podkreślają jednocześnie, że rola kobiety w rodzinach, u których przebywały, jest zupełnie inna, aniżeli w Polsce.

Reklama

- Trafiłam do rodziny, która przyjęła mnie bardzo ciepło. Czułam się w niej bardzo dobrze. Jednak dowiedziałam się, że kobiety najwięcej czasu poświęcają swoim rodzinom, dbają o ognisko domowe. Natomiast fakt, aby pracowały, raczej nie jest dobrze widziany. Odniosłam wrażenie, że są w pewnym sensie kontrolowane, ponieważ gdy wychodziłam z moją turecką koleżanką na spacer, to zawsze towarzyszył nam jej brat – stwierdza Agata Tuszkowska.

Agata Tuszkowska

Uczestniczki projektu „Train your brain” przyznały również, że udział w nim, oprócz poznania kultury, zwyczajów, historii danego kraju, stworzył im możliwość doskonalenia języka angielskiego, a przede wszystkim przełamał psychologiczną barierę, która stała na drodze do jego używania. Ale to nie wszystko. Obcowanie z rówieśnikami z innych krajów skutkowało również zawarciem nowych przyjaźni. Z kolei koordynatorzy projektu mają nadzieję, że młodzież kościerskiego ogólniaka będzie miała jeszcze okazję uczestniczyć w takich przedsięwzięciach.

Reklama

- To był fantastyczny projekt, który dał naszej młodzieży wiele korzyści. Mam nadzieję, że będzie kontynuowany w kolejnych latach. My ze swojej strony będziemy robić wszystko, aby tak się właśnie stało. Tym bardziej, że zainteresowanie udziałem ze strony naszych uczniów jest naprawdę duże – podsumowuje Izabela Zgleszewska.

Izabela Zgleszewska