Patriotyzm to słowo, które dla wielu młodych ludzi brzmi sztucznie, wyjątkowo patetycznie, a przecież to wartość, którą warto - a nawet należy - pielęgnować. I tak właśnie dzieje się w Zespole Oświatowym w Liniewie.
Od wielu już lat uczniom i nauczycielom w ich pracy towarzyszy biało - czerwona flaga, wciągana na maszt 1 września, a zdejmowana w ostatnim dniu roku szkolnego. Jej widok nieustannie przypomina o korzeniach, tożsamości narodowej, a także ofiarach poniesionych dla naszego kraju.
Ważnymi również elementami wychowania patriotycznego i obywatelskiego są także organizowane przez szkołę obchody różnego rodzaju rocznic i świąt. 29 kwietnia 2016 uczczono zbliżające się święta majowe. Już wcześniej odświętnie przystrojono całą szkołę w biało - czerwone barwy i przygotowano okolicznościowe gazetki, a w piątek uczniowie klasy IV szkoły podstawowej i IA gimnazjum zaprezentowali swym koleżankom i kolegom słowno - muzyczny spektakl, który łączył elementy historyczne ze współczesnością.
Pokazywał wagę wydarzenia, jakim było uchwalenie Konstytucji 3 Maja, a także tłumaczył, czym jest współczesny patriotyzm. Szczególne wrażenie zrobiły na wszystkich stare patriotyczne pieśni, a także utwory z repertuaru Marka Grechuty. Współczesne i dawne utwory uświadamiały uczniom, istotę patriotyzmu jako wartości ponadczasowej tworzącej więź między Polakami.
Tego dnia czuło się w szkole odświętną atmosferę. Wszyscy pojawili się w galowych strojach, do których doczepione były przygotowane przez uczniów okolicznościowe kokardy.
Na zakończenie uroczystości dyrektor szkoły Zbigniew Werczyński zaapelował do wszystkich o godne uczczenie zbliżających się świąt i wywieszenie we wszystkich domach flag państwowych. - Niech biel i czerwień na ulicach naszych miejscowości jest świadectwem naszego przywiązania do kraju, poszanowania jego historii, tradycji i umiłowania wolności…
nadesłane/Zbigniew Werczyński/Zespół Oświatowy w Liniewie
Obserwuj nas na Google News
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Komentarze